La madera de pronto
me trajo tu contacto,
la almendra me anunciaba
tu suavidad
secreta,
hasta que se cerraron
tus manos en mi
pecho
y allí como dos alas
terminaron su
viaje.
Il legno d´improvviso
mi recò il tuo contatto,
la mandorla m´annunciava
la tua morbidezza concreta,
ficnhè si chiusero
le tue mani sul mio petto
e lì como due ali
terminarono il loro viaggio.
(Pablo Neruda)
La Scuola Elementare se organiza en 5 años, con un plan bicultural que integra el programa oficial argentino y el programa oficial italiano.
El objetivo es favorecer a una educación integral del aprendiz, creando un ambiente en el que se puedan adquirir y desarrollar las propias competencias, dando espacio a los aspectos emotivos y relacionales desde la óptica de una educación esencialmente formativa, despertando la imaginación, la curiosidad y la capacidad creativa de los seres humanos.
Cada clase está a cargo de una pareja educativa, maestro argentino – maestro italiano, que llevan adelante un único programa en las dos lenguas.
1º e 2º classe tienen como premisa profundizar las bases de la lectoescritura castellano-italiano y el cálculo.
3º, 4º e 5º classe incorpora el Inglés con vocabulario, gramática y dicción, base necesaria para los próximos niveles de lengua inglesa.
Arte, Música y Educación Física son los resortes que contribuyen a la formación integral del aprendiz.
Arte, nos introducimos en el mundo de las vanguardias, como punto de partida para entender al ser humano. Impresionismo, Expresionismo, Surrealismo, Cubismo, Futurismo.
Música, se experimenta con los instrumentos de percusión, cuerdas y vientos.
Educación Física, se presenta un deporte grupal y un deporte individual como aprendizaje; Fútbol, Hockey y Atletismo.
«El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos
los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar
verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener en claro, eso si, que el desarrollo del potencial humano
no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en un espacio en el que hay
leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que
nos rodea y con todo el universo».
María Montessori